Metodologia badań naukowych – studia II stopnia

Cele przedmiotu:

• Kształtowanie umiejętności programowania badań naukowych i rozwiązywania problemów badawczych, przygotowania i obrony pracy dyplomowej.
• Kształtowanie umiejętności prowadzenia badań naukowych zgodnie ze standardami etycznymi.

Zamierzone efekty uczenia się:

Student zna i rozumie::

• metody i techniki badawcze stosowane w ramach realizowanego badania naukowego.

Student potrafi:

• zaplanować badanie naukowe i omówić jego cel oraz spodziewane wyniki
• zinterpretować badanie naukowe i odnieść je do aktualnego stanu wiedzy
• korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej
• przeprowadzić badanie naukowe, zinterpretować i udokumentować jego wyniki
• zaprezentować wyniki badania naukowego

Treści programowe:

Wykłady:

Wykłady:                                                                                                                                                                                                                                                1. Wprowadzenie w podstawowe zagadnienia metodologiczne: definicja nauki, język i jego funkcje, podział logiczny, definiowanie, rodzaje wnioskowań, uzasadnianie zdań, metody i ich zastosowanie.

2. Etapy procesu badawczego:

-Określenie i sprecyzowanie problemu badawczego, ustalanie przedmiotu i celu badań;

- Formułowanie pytań badawczych  i hipotez (rodzaje pytań, rodzaje hipotez);

- Ustalanie zmiennych i wskaźników.

- Kryteria i metody doboru badanej próby.

-Metody, techniki i narzędzia (skale pomiarowe, zasady konstruowania kwestionariusza, zasady przeprowadzania wywiadu)

3. Badania eksperymentalne a badania obserwacyjne.
4. Podstawy analizy statystycznej wyników badań. naukowych                                                                                                                
5. Zasady przygotowywania wniosków do komisji bioetycznej na przeprowadzenie badań
6. Etyka badań naukowych: znaczenie etyki w badaniach naukowych, podstawowe dokumenty deontologiczne, zasady etyczne dotyczące badań naukowych, prawo autorskie, etyczne zobowiązania związane z publikowaniem prac naukowych.

Seminaria:

Zasady opracowywania zebranych materiałów badawczych – analiza ilościowa i jakościowa, selekcja, klasyfikacja,

prezentacja i interpretacja.

Podstawowe zalecenia dotyczące redakcji pracy magisterskiej.

Ćwiczenia:

Analiza błędów w kwestionariuszach ankiet (na przykładach).

 Samodzielne zaprojektowanie badania naukowego (w tym konstrukcja kwestionariusza ankiety).

Tworzenie grup badawczych, problem jednorodności grup.

Bazy danych.

Analiza tekstu fachowego.

Przegląd artykułów naukowych - aktualne możliwości badawcze z zakresu fizjoterapii.