Zakład Filozofii i Bioetyki Katedry Nauk Społecznych i Humanistycznych

Karta przedmiotu

Cz. 1

Informacje ogólne o przedmiocie
1. Kierunek studiów: Coaching medyczny		2. Poziom kształcenia: II stopień / profil ogólnoakademicki 3. Forma studiów: studia stacjonarne
4. Rok: I rok / cykl 2020-2022		5. Semestr: II
6. Nazwa przedmiotu: Wprowadzenie do hermeneutyki i fenomenologii
7. Status przedmiotu: obowiązkowy
8. Treści programowe przedmiotu i przypisane do nich efekty uczenia się
Zapoznanie z metodą fenomenologiczną i hermeneutyczną. Zapoznanie z rolą języka, funkcją metafor i przypowieści. Efekty uczenia się/odniesienie do efektów uczenia się zawartych w standardach w zakresie wiedzy student zna i rozumie: EUs_W44 w zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do: EUs_K11
9. liczba godzin z przedmiotu				40
10. liczba punktów ECTS dla przedmiotu				1
11. Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się
Efekty uczenia się	Sposoby weryfikacji		Sposoby oceny*
W zakresie wiedzy	Zaliczenie na ocenę – test wyboru		*
W zakresie umiejętności	Obserwacja		*
W zakresie kompetencji			*

* zakłada się, że ocena oznacza na poziomie:

Bardzo dobry (5,0) - zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte i znacznym stopniu przekraczają wymagany poziom

Ponad dobry (4,5) - zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte i w niewielkim stopniu przekraczają wymagany poziom

Dobry (4,0) – zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte na wymaganym poziomie

Dość dobry (3,5) – zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte na średnim wymaganym poziomie

Dostateczny (3,0) - zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte na minimalnym wymaganym poziomie

Niedostateczny (2,0) – zakładane efekty uczenia się nie zostały uzyskane.

Karta przedmiotu

Cz. 2

Inne przydatne informacje o przedmiocie
12. Jednostka realizująca przedmiot, adres, e-mail: Zakład Filozofii i Bioetyki, Katedra Nauk Społecznych i Humanistycznych WNoZ w Katowicach, 40-752 Katowice ul. Medyków 12 kszmaglinska@sum.edu.pl znh_sekretariat@sum.edu.pl
13. Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za realizację przedmiotu: dr n. hum. Katarzyna Szmaglińska
14. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji: brak
15. Liczebność grup		Zgodna z uchwałą Senatu SUM
16. Materiały do zajęć
17. Miejsce odbywania się zajęć		e-learning, zgodnie z harmonogramem
18. Miejsce i godzina konsultacji		Informacje dostępne na stronie: filozofia.sum.edu.pl
19. Efekty uczenia się
Numer przedmiotowego efektu uczenia się	Przedmiotowe efekty uczenia się		Odniesienie do efektów uczenia się zawartych w standardach
P_W01	Student wyjaśnia rolę metafor i przypowieści w pracy coacha.		EUs_W44
P_K01	Student wykorzystuje zdolności analityczne dla rozwiązywania złożonych problemów związanych z wykonywaniem zawodu.		EUs_K11
20. Formy i tematy zajęć				Liczba godzin
20.1. Wykłady
Podstawowe pojęcia fenomenologii i hermeneutyki.				4
Rola języka. Znaczenie interpretacji. Metafory i przypowieści.				4
Nastawienie naturalne a fenomenologiczne. Fenomenologia a uważność.				4
Hermeneutyczne ujęcie osoby.				4
Fenomenologiczna koncepcja doświadczenia.				4
20.2. Seminaria
Wprowadzenie do przedmiotu: przegląd wybranych tekstów poświęconych fenomenologii i hermeneutyce.				5
Rola języka. Wykorzystanie metafor i przypowieści – praca nad tekstem.				5
Zastosowanie fenomenologii na wybranych przykładach.				5
Zastosowanie hermeneutyki na wybranych przykładach.				5
20.3. Ćwiczenia




21. Literatura
Barth G.: „Hermeneutyczne doświadczenie osoby” [w:] „Hermeneutyka osoby”, Wydawnictwo KUL, Lublin 2013. Gadamer H.-G.: „Człowiek i język” [w:] „Rozum, słowo, dzieje”, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 2000. Sokolowski R.: „Wprowadzenie do fenomenologii”, Wydawnictwo WAM, Kraków 2012. Szymańska B.: „O uważności” [w:] „Oblicza fenomenologii”, (red.) P. Mróz, J. Hariderek, Collegium Columbinum, Kraków 2000. Wolska D.: „Od doświadczenia do wydarzania. Fenomenologiczna koncepcja doświadczenia i jej radykalizacja” [w:] „Odzyskać doświadczenie”, Universitas, Kraków 2012. Mróz P., Warmiński A.: „W kręgu solipsyzmu emocjonalnego” [w:] „Oblicza fenomenologii”, (red.) P. Mróz, J. Hariderek, Collegium Columbinum, Kraków 2000. Półtawski A.: „Czym jest fenomenologia” [w:] „Wprowadzenie do fenomenologii. Interpretacje, zastosowania, problemy”, (red.) W. Płotka, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa 2014.
22. Kryteria oceny – szczegóły
Zgodnie z zaleceniami organów kontrolujących. Zaliczenie przedmiotu - student osiągnął zakładane efekty uczenia się. Szczegółowe kryteria zaliczenia i oceny z przedmiotu są zamieszczone w regulaminie przedmiotu.