Zakład Filozofii i Bioetyki Katedry Nauk Społecznych i Humanistycznych

Filozofia – studia II stopnia (fakultet)

Karta przedmiotu

Cz. 1

Informacje ogólne o przedmiocie
1. Kierunek studiów: Położnictwo		2. Poziom kształcenia: II stopień / profil ogólnoakademicki 3. Forma studiów: studia stacjonarne i niestacjonarne
4. Rok: rok I / cykl 2020-2022 dla studiów II stopnia		5. Semestr: I
6. Nazwa przedmiotu: Filozofia
7. Status przedmiotu: fakultatywny
8. Treści programowe przedmiotu i przypisane do nich efekty uczenia się
Przedstawienie filozoficznych uwarunkowań wykonywania zawodu położnej. Zapoznanie studentów z głównymi koncepcjami współczesnej filozofii (w tym głównie: antropologii filozoficznej i filozofii medycyny). Nauczyć studentów identyfikowania podstawowych problemów filozoficzno-etycznych dotyczących ochrony życia i zdrowia oraz kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną. Efekty uczenia się/odniesienie do efektów uczenia się zawartych w standardach w zakresie wiedzy student zna i rozumie: A.W29 w zakresie umiejętności student potrafi: A.U21 w zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do:……………
9. liczba godzin z przedmiotu				15
10. liczba punktów ECTS dla przedmiotu				1
11. Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się
Efekty uczenia się	Sposoby weryfikacji		Sposoby oceny*
W zakresie wiedzy	Zaliczenie na ocenę – test		*
W zakresie umiejętności	Obserwacja		*
W zakresie kompetencji			*

* zakłada się, że ocena oznacza na poziomie:

Bardzo dobry (5,0) - zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte i znacznym stopniu przekraczają wymagany poziom

Ponad dobry (4,5) - zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte i w niewielkim stopniu przekraczają wymagany poziom

Dobry (4,0) – zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte na wymaganym poziomie

Dość dobry (3,5) – zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte na średnim wymaganym poziomie

Dostateczny (3,0) - zakładane efekty uczenia się zostały osiągnięte na minimalnym wymaganym poziomie

Niedostateczny (2,0) – zakładane efekty uczenia się nie zostały uzyskane.

Karta przedmiotu

Cz. 2

Inne przydatne informacje o przedmiocie
12. Jednostka realizująca przedmiot, adres, e-mail: Zakład Filozofii i Bioetyki, Katedra Nauk Społecznych i Humanistycznych WNoZ w Katowicach, 40-752 Katowice ul. Medyków 12 kszmaglinska@sum.edu.pl znh_sekretariat@sum.edu.pl
13. Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za realizację przedmiotu: dr n. hum. Katarzyna Szmaglińska
14. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji: brak
15. Liczebność grup		Zgodna z uchwałą Senatu SUM
16. Materiały do zajęć		Udostępnia nauczyciel prowadzący zajęcia
17. Miejsce odbywania się zajęć		Sale Wydziału Nauk o Zdrowiu, zgodnie z harmonogramem
18. Miejsce i godzina konsultacji		Informacje dostępne na tablicy ogłoszeń Zakładu prowadzącego zajęcia
19. Efekty uczenia się
Numer przedmiotowego efektu uczenia się	Przedmiotowe efekty uczenia się		Odniesienie do efektów uczenia się zawartych w standardach
P_W01	Student zna i rozumie uwarunkowania społeczno-kulturowe i religijne w odniesieniu do opieki nad kobietą i jej rodziną		A.W29
P_U01	Student potrafi analizować religijno-kulturowe aspekty opieki nad kobietą i jej rodziną w okresie okołoporodowym i opieki neonatologicznej		A.U21
20. Formy i tematy zajęć				Liczba godzin
20.1. Wykłady
1. Wprowadzenie w podstawowe zagadnienia filozoficzne. Podział i główne nurty filozofii.				2
2. Filozofia a nauki szczegółowe. Etyczne i antropologiczne implikacje przyjmowanych w medycynie modeli człowieka.				2
3. Filozofia a położnictwo. Charakterystyka filozoficznych problemów w kontekście praktyki położniczej (m. in. pojęcie życia, płci, cierpienia, śmierci, żałoby w ujęciu filozoficznym).				3
4. Medycyna holistyczna – założenia filozoficzne. Pacjent jako osoba.				3
20.2. Seminaria
Podstawowe problemy filozoficzno-etyczne ochrony życia i zdrowia.				5



20.3. Ćwiczenia




21. Literatura
J. Baggini, P.S. Fosl: Przybornik filozofia. Kompendium metod i pojęć filozoficznych. Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 2010. K. Wieczorek, D. Kubok, A. Noras, M. Wojewoda: Podstawy filozofii dla uczniów i studentów. Wydawnictwo Videograf SA, Chorzów 2012. A. Jonkisz, L. Niebrój (red.): Wprowadzenie do filozofii. Podręcznik dla studentów kierunków medycznych. Katowice 2013.
22. Kryteria oceny – szczegóły
Zgodnie z zaleceniami organów kontrolujących. Zaliczenie przedmiotu - student osiągnął zakładane efekty uczenia się. Szczegółowe kryteria zaliczenia i oceny z przedmiotu są zamieszczone w regulaminie przedmiotu.